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在日常生活中，父母还可以和孩子一起猜云彩的形状会如何变化；听鸟啼婉转，猜唱歌的小鸟长什么样等。
除此之外，父母还应该指导他们参加一些实践活动。
比如，让孩子自己收集各种种子；搞发芽的试验；栽种盆花；也可以饲养些小动物。
随着孩子年龄的增长，可以启发他们把看到的、听到的画出来，并鼓励他们阅读有关图书，学会到书中找答案。
这样，既满足了孩子了解新事物的好奇心，又扩大了他们的知识面。
孩子通过参加各种活动，既开阔了眼界，丰富了感性认识，又提高了学习兴趣，学习能力也在不知不觉中得到了提高。
（5）鼓励孩子多动手。
在动手的过程中，孩子会不断有新的发现，他们的好奇心也能得到保持和发展。
而且，孩子在动手的过程中，手的动作会在大脑的支配下进行，这也是孩子观察、注意等能力的综合运用过程。
同时，手的动作又刺激大脑的活动支配能力，并促进观察、注意等能力的发展。
动手不仅可以激发和满足孩子的好奇心，也是孩子成长发展的基础，更是开发孩子智力的基础。
激发孩子的好奇心，这样的做法是行不通的
（1）孩子因为好奇犯了错，家长不是做实质性的引导，而是放大孩子的错误，让他们因此变得战战兢兢，从此不敢再“胡闹”
。
这种做法会限制孩子好奇心的发展，从而挫伤孩子探究的积极性。
（2）漠视孩子的好奇心，觉得孩子这种做法纯属胡闹。
孩子因孤身奋战得不到激励与表扬，时间久了，就会变得对周围事物缺乏兴趣。
（3）挑剔孩子，总对孩子所做的事情不放心。
孩子会因此变得不太自信，爱依赖人。
教子加油站
家长的教育原则。
（1）家长要摆正心态，不应觉得孩子“好奇”
的事物实在是太无聊了，从而制止他的“天马行空、胡说八道”
。
（2）由于孩子的好奇心很强，因此他的注意力不会太集中。
这时，如果家长强制要求孩子一定要做某件事情，而不能做其他的事情，那么就会遏制孩子的求知欲，从而让他对周围事物不再有好奇与兴趣。
（3）由于孩子的好奇心通常都不持久，因此家长可以激发他们深入地思考，一步一步地发现“秘密”
，以激发孩子探究的兴趣，从而保护好他们的好奇心。
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