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方法：父母带孩子逛乐器商店，感受乐器店的音乐气氛，让孩子看一看，摸一摸，听一听，并感受几种乐器音色，如钢琴、笛子、提琴等。
在孩子观察过程中，父母还应及时将乐器名称告诉孩子。
■辨别声音
目的：训练听觉能力。
方法：让孩子用筷子敲玻璃杯、瓶子、饭碗和饭盒，听一听各发出什么声音，然后记住声音。
让孩子背过身去，由组织者敲容器，让孩子猜是哪个容器发出的声音。
如果猜对了，换一种容器继续猜。
将4个玻璃杯分别装入不等量水，让孩子敲，并记住声音。
然后背过身去，由组织者敲，让孩子猜出是哪个杯子发出的声音。
宝宝感觉能力训练
■变色的世界
目的：训练感觉能力。
方法：父母准备一个万花筒或几块不同颜色的透明塑料、玻璃，晴天的时候带孩子到院子里做游戏，把万花筒或彩色玻璃放在孩子的眼睛前，使其仰起头朝光线好的方向看去，孩子会看到不同色彩的世界。
此游戏应注意选择光滑无棱角的塑料、玻璃，注意安全，且玩的时间不宜过长。
■小狗有什么
目的：训练语言与实际相结合的能力。
方法：先让孩子看图片，告诉他这是小狗，父母边模仿小狗叫声边说：“小狗有尾巴，有腿，有尖耳朵，也有眼睛和嘴巴，它的鼻子最灵，用鼻子去找肉骨头吃。”
还可带孩子到街上观察小狗，帮助孩子指出狗的基本特征。
教孩子念儿歌：小花狗，戴铃铛，爱吃骨头汪汪汪。
宝宝动作能力训练
■会不会倒退走
目的：训练动作能力。
方法：画一条线，让孩子在上面走或横着走，不过孩子最喜欢玩的还是倒着走。
一开始他会小心翼翼地一面走一面回头看。
妈妈可以陪他玩，看谁先走到终点。
■踢罐子
目的：训练眼、脚协调能力。
方法：对宝宝来说，一只脚支撑着体重且维持平衡，另一只脚抬高踢东西的确相当困难。
妈妈可先扶住他的脚，从踢的动作开始，再一步步进展到站着踢，边走边踢。
做这个游戏时，要有耐心，不可急于求成，更不要说“你真笨”
、“你不行”
等刺伤婴儿自尊心的话。
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