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将句子补充完整
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可能很多家长和老师都很熟悉这样的情境：一个孩子可以清晰地说出句子的第一个和最后一个字，但中间部分就很含糊不清，比如“小猫ah-do-nee-dur栅栏”
是说“小猫跑着跳过栅栏”
。
或者甚至更简单“我ah-ah去ah-ahah商店”
是“我想去商店”
。
在这两种情况中，孩子其实知道句子里还需要更多的词，但想不出来，所以她会含糊带过。
当发生这种情况时，要帮孩子把句子补充完整：“啊，你想去商店！”
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