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§第36法:接受挫折——经受挫折有时候也是一种财富
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【话题】
我儿子14岁,原来学习成绩不错,可是后来突然大幅度下滑,期末考试更是一塌糊涂。
我感到奇怪,所以连续几天几夜跟踪他,结果发现他每天夜里都要出去上网吧打游戏,然后在天亮之前悄悄地回家。
为了不让儿子堕落下去,我搁下生意红火的小卖部,给儿子办了休学手续,然后陪同儿子从家乡西安出发,经过成都、贵州、昆明等地,骑自行车周游全国,既开阔了眼界,又强健了身体,更重要的是能够让他从此彻底远离网络。
我的这一做法引来议论纷纷,说实话,我自己也不知道这样做对不对,但没办法,为了挽救孩子,我不得不这样做,却不知道何时是个头?
【点评】
本案例中这位父亲的做法对不对,没有标准答案。
问题不是出在你身上,你当然可以在那里轻飘飘地议论来议论去。
如果发生在你身上,这个上网成瘾的学生就是你的孩子,说不定你做得比他更决绝。
一般来说,当孩子还没有上网成瘾时,你还可以通过讲道理、和他一起上网等措施来指导并监督他,不断增强自制力;可是如果孩子已经上网成瘾了,尤其是像这位孩子一样已经发展到半夜里要偷偷溜出去上网吧,就可以基本上说是“无药可救”
了,唯一的办法只能是让他彻底远离网络一段时间。
周游全国,就是在这种环境下被逼出现的。
这里自然而然引出这样一个话题:培养自制力和接受挫折之间有什么关系?可以说,这个问题几乎每一位父母和孩子都遇到过,只不过时间出现得早晚、程度不同罢了。
泛泛而言,孩子的自制力培养不会也不应当一帆风顺,适当的挫折对自制力训练有帮助。
所以,父母不必拒绝,有时候甚至还需要故意设置一些挫折来锻炼孩子。
谈到挫折训练,最经典的案例是中日两国青少年之间的比较。
1992年8月,77名日本孩子在我国内蒙古与30名中国孩子一起参加草原探险夏令营。
这些孩子年龄都在11岁到16岁之间,每人负重10公斤。
按照日本人的计划,每人至少要步行100公里,后来按照中方要求改为50公里(实际行走了23至29公里)。
最终结果是,中国孩子走累了,“巧合的是”
这时候背包的带子会纷纷断落,于是他们争先恐后地把背包扔进马车里,轻轻松松地边说边笑,落在日本孩子后面。
一位孩子边走边哭,被在少工委当干部的家长发现后直接拉上车,冲出艰难地带。
相反,日本孩子走累了,会照样振作精神背着背包往前走,即使生病也不当逃兵,否则就会觉得自己回去无法向老师和家长交待。
一位日本孩子发高烧已经一天多,担任日方队长的爷爷给他的只有一句鼓励,毫不犹豫地独自离去 1。
据孙云晓介绍,1992年在青岛举办的第一届中日少年探险夏令营中,中日两国孩子之间的对比与此有着惊人的相似。
当时他问一位13岁的北京男孩:“你们与日本孩子相比怎么样?”
男孩坦率地摇摇头说:“不如他们勇敢,也不比他们能干。”
又问:“为什么呢?”
男孩脱口而出道:“遗传呗!”
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